SCANS Färdigheter

Arbetsplatsfärdigheter Ditt barn måste behärska

Vi vill alla att våra barn ska lyckas i livet. Vi hoppas att vi idag ser dem i att uppfylla karriären med löftet om tillväxt. Tanken på våra barn som hamnar i dödsändiga jobb sörjer oss. Vi undrar emellertid om det finns något vi kan göra för att säkerställa deras framgång.

1990, undrade arbetssekreterare Lynn Martin samma sak och bildade sekreterarens kommission för att uppnå nödvändiga färdigheter, vanligen kallad SCANS.

Det bestod av representanter från skolor, regeringar, fackföreningar och företagsamerika. Martin uppmanade kommissionen att undersöka arbetsplatsens krav och bestämma huruvida amerikansk ungdom kan möta dessa krav. År 1992 hade SCANS avslutat sitt arbete. Efter att ha pratat med arbetsgivare, handledare, arbetstagare och fackföreningar identifierade kommissionen en uppsättning fem kompetenser och tre grundläggande färdigheter som alla in i arbetskraften måste ha. Tillsammans blev dessa kompetenser och färdigheter kända som SCANS-färdigheter.

SCANS Färdigheter

Dessa är de åtta områden som kommissionen ansåg vara avgörande för båda studenterna som går direkt till jobbet efter gymnasiet och de som kommer att gå på college innan de går in i arbetskraften. De fem kompetenserna och tre grundkunskaper är sammanflätade - de används tillsammans och bör läras tillsammans.

Även om denna lista utvecklades för en tid sedan, är den fortfarande relevant för dagens och morgondagens arbetskraft.

De fem kompetenserna

För att vara effektiva måste de som är i arbetskraften effektivt utnyttja resurser, interpersonella färdigheter, information, system och teknik. Låt oss titta närmare på var och en av dessa kompetenser:

Medel

Möjligheten att allokera resurser är väsentlig. Resurser inkluderar:

• tid
• pengar
• material- och anläggningsresurser
• personalavdelning

Inter

För att lyckas på jobbet måste man kunna interagera med andra människor. När en person går in i arbetskraften ska han eller hon kunna:

• delta som medlem av ett lag
• lära andra
• tjäna kunder eller kunder
• motion ledarskap
• förhandla
• arbeta med människor från olika bakgrunder

Information

Information är en värdefull produkt. Man måste veta hur man ska:

• förvärva och utvärdera information
• organisera och underhålla information
• tolka och kommunicera information
• Använd datorer för att bearbeta information

system

Ett system är en grupp av komponenter-teknologisk, organisatorisk och social-som måste interagera för att fungera korrekt. Framgångsrika arbetstagare måste

• förstå system
• kunna övervaka och korrigera prestanda för systemets komponenter
• kunna förbättra och designa system

Teknologi

Teknik avser utrustning, procedurer och verktyg man använder för att utföra vissa arbetsplatsuppgifter. De varierar beroende på yrke. Man måste ha kunskapen att:

• välj teknik
• Applicera lämplig teknik för en uppgift
• behålla och felsöka tekniken

De tre grundkunskaperna

Förutom kompetensen som beskrivs ovan måste alla komma in i arbetskraften som har behärskat följande grundkunskaper:

Grundläggande färdigheter:

• läsning
• skrift
• matematisk beräkning och matematisk resonemang
• lyssnande
• tala

Tänkande färdigheter:

• kreativt tänkande
• beslutsfattande
• problemlösning
• förmågan att se saker i sinnet
• veta hur man lär sig
• resonemang

Personliga kvaliteter:

• individuellt ansvar
• självkänsla
• sällskaplighet
• självhantering
• integritet

Så nu, istället för att undra om ditt barn ska lyckas, kan du se till att hon har de nödvändiga färdigheterna. Ta reda på om ditt barns skola integrerar SCANS-färdigheter i sin läroplan och om de inte är det är dags att börja ställa frågor. Du bör också förstärka SCANS-kompetensen hemma.