Curriculum specialister stöder lärare genom att ge grunden material för kurser och ge konstruktiv feedback om hur lärare implementerar dessa material.
Ibland kallas kursspecialister undervisningskoordinatorer.
Urvalsprocessen
Läroplan specialister anställs med hjälp av den normala regeringen anställningsprocessen . Beroende på skoldistriktets storlek väljs de av kursledare och instruktör eller en assisterande superintendent .
Utbildning och erfarenhet
Läroplan specialistlägen kräver ofta en magisterexamen, helst i utbildning. Vissa distrikt kräver bara en kandidatexamen. Ett undervisningsbevis utfärdat av staten är nästan alltid nödvändigt. Vissa distrikt kräver också ett utfärdat utbildningsadministratör certifikat.
Distrikt kräver att specialister för läroplaner har betydande lärarupplevelse, eftersom en del av jobbet kräver utvärdering av lärarens prestanda med hjälp av observation och dataanalys. Lärare är mer öppna för konstruktiv kritik från någon som har lång erfarenhet av klassrummet än någon med en övervägande teoretisk förståelse för yrket.
Ett distrikt kan dela ut sina läroplan specialiserade positioner på betygsnivå eller ämne, så distriktet kan kräva läroplaner specialister att ha erfarenhet av betygsnivåer eller ämnen de täcker. Sådana uppdelningar är vanligare i stora delar än i små.
Curriculum Specialist Duties
Kurskandidater väljer läroböcker och andra instruktionsmaterial för distriktsövergripande genomförande.
Detta hjälper lärare oerhört. Läroböcker och annat undervisningsmaterial utgör en grund för lärare att bygga sina lektionsplaner. Kurslitteraturen ställer förväntningar på vilka delar av läroplanen som ska täckas inom skolåret. Lärarna använder sin professionella expertis och kunskaper om sina elever för att taktidera instruktionerna under året för maximal inlärningsmöjlighet.
Medan läroplan specialister väljer material, gör de inte i vakuum. Många distrikt får lärare att frivilligt delta i kommittéer som granskar läroplaner. Dessa kommittéer ger rekommendationer om vilka läroplaner som ska väljas för vissa kurser. Läroplanspecialisten underlättar ofta utskottsmöten och har ett betydande inflytande inom gruppen.
Det finns alltid en ny trend i utbildningen. Kryssade lärare kommer att intyga detta. Många blir trött på att omarbeta sina lektionsplaner för att tillgodose nya undervisningsfilosofier som ofta ompaketeras filosofier från några årtionden tidigare. Kurslitteratur följer med på trender i instruktionsmetoder. När de försöker genomföra nya, måste de vara kända för det nästan bestämda motståndet mot förändring.
När nya tekniker framträder lär sig läroplan specialister om dem och tänker på sätt att effektivt integrera dem i klassrumsinstruktion.
Som med den allmänna vuxna befolkningen har individer olika nivåer av förtrogenhet och komfort med ny teknik. Läroplan specialister hjälper lärare att integrera ny teknik i sina lektioner.
I alla jobb behöver proffs feedback för att förbättra deras prestanda. Vi har alla blinda fläckar som oavsett hur självmedvetna vi är. Curriculum specialister ger feedback till lärare baserat på individuell observation och studentprestandata.
I individuell observation ser läroplanspecialister att lärare levererar en lektion. De tar anteckningar under lektionen. Efter att de gjort sina anteckningar till konstruktiv feedback, möter läroplanspecialister med lärare att ge feedback. Denna återkoppling delas också med lärarens handledare som kan vara en ämnesavdelningschef, assistentansvarig eller huvudansvarig .
När läroplanerare analyserar studentprestandata delar de sina analyser med lärare. Lärare med högpresterande elever kan kunna ge lärare med lågpresterande elever råd om hur man bättre kan lära ut de studerande. Ibland placeras eleverna i grupper med liknande utbildningsprestanda, så lärare kan bara fastna med elever som inte kommer att mäta upp till andra när lärarklasserna klumpas samman ihop och jämförs.
Kurskompetenter använder också data för att övervaka distriktets prestanda när det gäller att uppfylla externt införda standarder. Dessa standarder kan komma från den federala regeringen, staten eller respekterade utbildningsorganisationer som publicerar rekommenderade standarder.
Stödhjälpdistrikten finansierar verksamheter eller speciella projekt. Läroplanerare kan skriva bidragsförslag relaterade till läroplan och instruktionsfrågor, se till att deras distrikt följer igenom med bidragskrav och skriv dokument enligt vad som krävs enligt stipendier.
Lön
Enligt PayScale-data är medellönen för läroplanspecialister 54.343 dollar (per 2017). Topp 10% av läroplan specialister kan tjäna mer än 70 000 dollar. Botten 10% tjänar runt $ 39.000. I genomsnitt gör läroplanspecialister mest i grundskolan och gymnasieskolan.